7.8 Teoría y aprendizaje. Epistemología

Resumen: El artículo muestra una descripción de las diferentes corrientes epistemológicas del aprendizaje desde una concepción filosófica y la importancia de las mismas en el ámbito educativo para su aplicación oportuna debido a su complejidad.

Autor: Gustavo Moreno, Ronelsys Martínez et al.

Tipo de documento: Documento de sitio web

Año de publicación: 2017

Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6756396